Новости

Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Новости

     Каждый год 7 апреля мы празднуем Благовещение. В этот день две тысячи лет тому назад Дева Мария получила благую весть, что у нее родится Иисус Христос, Сын Божий, будущий Спаситель мира.

     Сегодня в детском саду № 4 состоялась встреча дошкольников с настоятелем храма Александра Невского Константином Киосевым. Беседа прошла непринужденно, детям было очень интересно послушать историю о том, что значит Благовещение. Дошкольники проявили неподдельный интерес к теме беседы, вступали в живой диалог и задавали много вопросов. Малышей заворожил колокольный звон, церковные произведения композитора Г.В.Свиридова. Ребята  с интересом  изучали икону  Благовещение Пресвятой Богородицы и репродукции картин по теме. Отец Константин принес детям раскраски с изображением архангела Гавриила, Пресвятая Дева Мария  и Святой Дух в виде голубя.

     Россия на протяжении многих веков является многонациональной страной, со сплетением множества культур, традиций, религий. Во все времена основой духовного единства нашего государства были и остаются толерантность и патриотизм. Каким окажется будущее нашей страны зависит от того, как мы воспитаем подрастающее поколение, какие духовно-нравственные ценности мы у них воспитаем.

Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (ГИА-9) и среднего общего образования (ГИА-11) в 2021 году. 2 апреля документы были зарегистрированы Минюстом России.

Приказом об особенностях проведения ГИА-9 определено, что итоговая аттестация в 9 классах проводится в формах основного государственного экзамена (ОГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ) только по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды могут, по желанию, пройти итоговую аттестацию только по одному из этих предметов на свой выбор.

Приказом устанавливается порядок допуска участников к сдаче ГИА-9 в резервные и дополнительные сроки, полномочия региональных органов исполнительной власти при организации ГИА-9, особенности работы организаторов при проведении ГИА-9.

Приказом об особенностях проведения ГИА-11 устанавливается, что итоговая аттестация в 11 классах проводится в форме ГВЭ для лиц, не планирующих поступление в вузы, по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Участникам, планирующим поступление в вуз, для аттестата достаточно получить положительный результат на ЕГЭ по русскому языку. Участники с ОВЗ, инвалиды и дети-инвалиды могут пройти итоговую аттестацию по одному предмету, русскому языку, в форме ЕГЭ или ГВЭ по своему выбору.

В приказе определены порядок допуска к ГИА-11 разных категорий участников и допуска к участию в резервные и дополнительные сроки, порядок изменения формы ГИА с ЕГЭ на ГВЭ или наоборот и порядок изменения перечня ранее выбранных предметов ЕГЭ, полномочия региональных органов исполнительной власти при организации ГИА-11, особенности работы организаторов при проведении ГИА-11 и порядок проверки работ участников ГВЭ.

С полными текстами документов можно ознакомиться на Официальном интернет-портале правовой информации:

Особенности проведения ГИА-9

Особенности проведения ГИА-11

     Олимпиада формирует у детей познавательную активность, стремление к овладению новыми знаниями и умениями в решении задач любой сложности. В процессе участия у детей вырабатывается положительное отношение к интеллектуальным соревнованиям, повышается стрессоустойчивость.

     Это полезный опыт, который является предпосылкой к освоению различных интеллектуальных испытаний.

     Поздравляем победителей и участников турнира!!!

     В МБДОУ д/с № 5 прошло мероприятие, посвященное "Книжкиным именинам". Воспитанники детского сада рассказали о своих любимых книгах, поделились друг с другом знаниями об отношениях к книгам. Также ребятам предоставилась возможность помечтать и представить какую бы книгу написали они.

    

     Городская прогулка представляет собой особую форму постижения города, которая позволяет научить ребенка смотреть и видеть, наблюдать и исследовать, самостоятельно делать открытия. Прогулка строилась по принципу непосредственного нахождения в городской среде объекта, показанного на картинке педагогом. Важность такой образовательной деятельности, заключается в том, что дети могут понять, что город – это особое пространство, наполненное самыми разнообразными, но очень полезными для человека объектами и предметами.

  

Сегодня в Светлогорске завершился первый этап регионального конкурсов профессионального мастерства "Учитель года 2021", "Педагогический дебют» и «Сердце отдаю детям». В этом году конкурс «Учитель года» включает в себя пять дополнительных номинаций. Это ставшие уже традиционными «Классным быть классно», «Учитель здоровьесбережения», «Педагог-психолог» и две новые номинации: «Педагог Центра «Точка роста» и «Учитель в цифровом мире». В конкурсе приняли участие 7 представителей образовательных организаций нашего округа.

Испытания для участников проходили в заочном формате: все участники представляли свои видеовизитки и видеоуроки. По результатам этого тура были названы 53 финалиста и среди них 1 учителя и 1 педагог дополнительного образования из образовательных организаций нашего муниципалитета:

Елизавета Александровна Данилова, номинация "Учитель здоровьесбережения"

Валерия Геннадьевна Богачёва , номинация «Учитель в цифровом мире»

Татьяна Николаевна Зубкова, номинация  "Педагог-психолог"

Нина Петровна Трифонова, номинация «Классным быть классно»

Виолетта Попова Григорьевна, конкурс «Сердце отдаю детям».

Сразу после объявления результатов первого тура участники второго этапа писали эссе на темы «К 75-летию Калининградской области: роль учителя в становлении области» и «Работа педагога: не только обучать, но и воспитывать». Второй теме была также посвящена открытая дискуссия, в которой приняли участие педагоги и министр. Участники беседовали о реализации программы патриотического воспитания в школах и о роли педагогов в работе с детьми.

Лауреатами конкурсов по итогам эссе станут 28 человек. Их имена назовут в ближайшее время. Они продолжат соревноваться в третьем, заключительном, туре, где и объявят победителей регионального этапа

1 апреля -  День смеха! Мы ждем этот день, чтобы пошутить, кого-то разыграть или просто от души посмеяться.

Доброй традицией в детском саду №4 стало отмечать этот праздник. Самое главное, подарить детям  хорошее настроение. С утра в группах было праздничное настроение, звенел заливисто детский смех, звучала музыка. На прогулке  детей встречал задорный  клоун  Бантик и добрый мим Мимоза, которые устроили ребятам настоящее представление. Малыши вместе с героями играли в смешные игры, весело шутили, пели песни ну и конечно же не обошлось и без танцев.

Праздник удался на славу. Он зарядил воспитанников  и воспитателей детского сада задором на целый день.

     «Весна идет!» – это международный интернет-проект, организованный международной ассоциацией по охране птиц BirdLife International. Задача проекта – привлечь внимание жителей Европы к миру пернатых, помочь изучению, охране птиц и среды их обитания на континенте. Участниками проекта могут стать школьники, студенты, педагоги, целые классы и кружки, родители. Участвовать в проекте легко и интересно! Для этого необходимо зарегистрировать на сайте проекта http://www.springalive.net/ru-ru

     Найдите на сайте форму для заполнения (раздел «Добавьте свои наблюдения») и внесите данные (страну, регион, дату, место встречи птицы и др.). После того, как заполните все пункты формы, отошлите, нажав на кнопку «Отправить». Отправленное сообщение можно посмотреть в разделе «Летопись весны». В процессе наблюдения заполните анкету и сдайте своему руководителю до 20 мая 2021 г. Помните, в форму нужно вносить данные только о первой встрече вида!

     Сводные данные наблюдений руководителям проекта в образовательном учреждении (учителя-предметники, классные руководители и др.) необходимо отправить до 25 мая 2021 года по электронной почте Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  с пометкой «Итоги проекта «Весна идет 2021!».

Для педагогов ДОУ состоятся курсы повышения квалификации в рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Экологическое образование для устойчивого развития» по направлению «Открываем мир Природы»:

  1. Модуль «ПРИРОДНЫЕ УРОКИ ИЛИ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» в объеме 24 часов. Семинар-практикум в рамках модуля состоится 16 апреля 2021 года. Место проведения (Калининградский областной детско-юношеский центр экологии краеведения и туризма).

   Регистрация на модуль с 01 апреля по 09 апреля 2021года по ссылке: https://forms.gle/TiVHh5zH6mrxP72k6

  1. Модуль «ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ» в объеме 36 часов. Семинар-практикум в рамках модуля состоится 12 мая 2021 года. Место проведения (п. Приморье. Светлогорский городской округ).

Регистрация на модуль с 19 апреля по 30 апреля 2021года по ссылке: https://forms.gle/aN9nQG4dyXF7vFk8A

За дополнительной информацией обращаться по т. (84012)538422 (методист Волошина Маргарита Ивановна)

     Здоровое питание в жизни каждого человека, а особенно школьника играет главенствующую роль, оно во многом определяет и его физическое развитие, и успеваемость в школе. Стоит также помнить, что процесс питания – это еще и привычка, и от того насколько правильным и рациональным является питание в детском возрасте зависит и образ питания в последующие годы. 

     На уроке учащиеся изучили о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день; научились выбирать самые полезные продукты; познакомились с правилами питания.